Je koos vol overtuiging voor het onderwijs. Geen dag hetzelfde en veel afwisseling. Je bent van alle markten thuis. Kinderen leren lezen, schrijven, rekenen. Ze leren na te denken en vragen te stellen. Die uitdrukking van “Ja, ik snap het!” op hun gezicht. Getrooste tranen, gekke grapjes en verlegen lachjes. Samen met je collega’s help je kinderen een eigen weg te vinden. Het is een geweldig beroep.
Werken in het onderwijs vraagt veel van je. Maar, dat heb je er voor over. Je bent er graag voor de leerlingen en je wilt je lessen goed voorbereiden. Als schoolleider sta je voor je team. Het liefst geniet je van alle leuke momenten die je meemaakt.
De laatste tijd heb je steeds vaker het gevoel dat je tijd tekort komt. Dat je de leerlingen in de steek laat. Je bent na schooltijd bezig met zaken waarvan je je afvraagt: “Waarom moet ik dit doen?” Lastig. Je wilt er zo graag voor de leerlingen zijn! Je praat er met collega’s over. Hoe meer je er over praat, hoe meer stress je voelt. De leuke kanten van je werk verlies je uit het oog. Zo zonde. Je wilt het plezier terug!
Met plezier naar, aan en van je werk. Dat verdient iedereen.
het begint met begrip helpt je bij het versterken van je werkplezier.
Tijdens een workshop of inspiratiesessie met anderen, maar natuurlijk ook individueel.
Aan de hand van de IOUactie-methode onderzoeken we wat energie van je vraagt en wat je energie geeft.
Je krijgt niet alleen direct bruikbare tips, we kijken ook naar de theorie achter werkdruk en werkplezier.
Met als doel inzicht krijgen in je energiebronnen en hoe je ze vanaf nu inzet om met (nog) meer plezier aan het werk te gaan.
Je drijfveren en talenten, in combinatie met je vaardigheden en kennis vormen je voorkeursgedrag.
Kun je in je werk je talenten en drijfveren in zetten, dan voel je je op je plek. Je ervaart werkplezier en je bent meer gemotiveerd, effectief en succesvol.
De TMA-talentenanalyse maakt in één oogopslag duidelijk wat jouw drijfveren en talenten zijn. Je ziet waar je energie van krijgt en wat je echt leuk vindt om te doen. Op basis daarvan kun je keuzes maken hoe je verder wilt in je loopbaan.
het begint met begrip is TMA gecertificeerd professional en helpt je het beste uit jezelf te halen.
Als maatwerkleerkracht begeleidt het begint met begrip basisschoolleerlingen die onvoldoende profiteren van de aangeboden lesstof.
Dat kan op locatie bij de leerling thuis of op school, maar ook online.
Een positieve aanpak, complimenten en succeservaringen zijn essentiële onderdelen van iedere les.
Met plezier starten en vooral ook met veel plezier afsluiten van een les is een extra motivatie voor de leerling en heeft zeker invloed op het resultaat en de betrokkenheid van de leerlingen in de klas.
Met plezier naar, aan en van je werk.
Dat verdient iedereen!
Als juf geniet ik van het contact met de kinderen. Heerlijk hoe ze kunnen reageren. Die blik in hun ogen als ze ineens snappen “hoe het zit”. Trots zijn als ze een knutselwerk af hebben. Ik bereid het allemaal met veel liefde voor.
Door de jaren heen kreeg ik steeds minder plezier in mijn werk voor de klas. Iedere dag kwam ik met een negatief gevoel thuis. Had ik het gevoel dat ik met teveel randzaken bezig was. Ik vergat de leuke momenten. Die waren er echt, elke dag. Ik zag ze amper. Wuifde ze weg.
De negatieve spiraal stopte toen ik ontdekte welke invloed ik daar zelf op had. Ik leerde beslissingen nemen die mij weer werkplezier gaven. Vlak daarna kreeg ik de kans een project werkdrukverandering voor leerkrachten van een Rotterdamse onderwijsstichting op te zetten. Daar heb ik zoveel kennis opgedaan, tips verzameld, ervaringen uitgewisseld. Die deel ik heel graag met anderen.
Omdat ik het iedereen zo gun om met plezier te werken!
Wanneer we teveel werkdruk ervaren is de kans groot dat we de plezierige momenten vergeten. Dat is zo zonde!
Begrip start met inzicht en overzicht. Samen zoeken we naar antwoorden op vragen als:
Met dat overzicht ga je aan de slag met het versterken van je werkplezier.
Te hoge werkdruk leidt vaak tot onvrede, stress en uiteindelijk tot langdurig ziekteverzuim. Waar komt die werkdruk vandaan? En hoe breng je de negatieve spiraal tot stilstand? Het is voor iedereen anders. Voor de één kan met elkaar praten en tips uitwisselen al een oplossing bieden. De ander heeft praktijkvoorbeelden nodig. Het doel is altijd gelijk: meer energie van je werk krijgen, dan je erin stopt.
Heb je vragen of wil je meer informatie? Neem dan even contact op. Dat kun je het beste doen via e-mail of via het contactformulier. Bellen kan natuurlijk ook. Alle contactgegevens vind je hiernaast.
De berichten worden allemaal gelezen. Je krijgt binnen 2 werkdagen een reactie.
Kabelhof 23
3072 WJ Rotterdam
e-mail: inewnk@gmail.com
telefoon: 06 24 65 23 86
