Genieten van het lesgeven doe ik nog steeds. Als maatwerkleerkracht en als ambassadeur van de “Tafelmethode met Stoplichtkaartjes”. Leerlingen die onvoldoende profiteren van de aangeboden lesstof begeleid ik buiten de klas. Dat kan zowel op locatie bij de leerling thuis of op school, maar ook online.

Iedereen mag er zijn en ik ben ervan overtuigd dat elke leerling zich kan ontwikkelen op zijn of haar niveau. Daarbij hanteer ik het liefst de “ik-wij-jij”-aanpak: ik doe het voor, de leerling en ik doen het samen, de leerling doet het zelf. Hierbij gebruik ik niet alleen de lesstof van school, maar ook zelfgemaakte opdrachten, werkbladen en spelletjes.

Een positieve aanpak, complimenten en succeservaringen van de leerling tijdens iedere les zijn, wat mij betreft, essentiële onderdelen van een les. Met plezier starten en vooral ook met veel plezier afsluiten van de les is een extra motivatie voor de leerling en heeft zeker invloed op het resultaat.

Met dit werk ontlast ik ook groepsleerkrachten. Zij krijgen zo meer tijd en aandacht voor de rest van de groep.